Wednesday, April 9, 2025

Peter Sues hired at Trent University

Peter received an Honours Bachelor of Science at the University of Toronto while majoring in Chemistry and Biochemistry. As an undergraduate student, he worked in the laboratory of Prof. Douglas W. Stephan exploring the chemistry of Frustrated Lewis Pairs. He continued his education at the University of Toronto earning a doctorate under the mentorship of Prof. Robert H. Morris. His Ph.D. research focused on a variety of projects including the development of iron-based hydrogenation catalysts and the chemistry of ruthenium complexes with highly strained phosphine ligands. Peter subsequently joined the laboratory of Prof. Richard R. Schrock at the Massachusetts Institute of Technology as a postdoctoral research associate. There, he expanded his chemical knowledge while working on tungsten- and molybdenum-based olefin metathesis catalysts. Using his skills as an inorganic and organometallic chemist, Peter began his independent career at Kansas State University in 2017. Then in 2025, he returned home to join the Chemistry Department at Trent University where his laboratory will study the development of novel catalytic systems for renewable energy applications, olefin metathesis, and other catalytic transformations.  

https://www.linkedin.com/in/peter-sues-b98519102/?originalSubdomain=ca

Peter Sues, Professor of Chemistry at Trent University

Wednesday, April 2, 2025

Professor James Gauld Appointed as Dean of Science at Memorial University

Congratulations to Professor James Gauld, who has been appointed as the Dean of Science at Memorial University. Dr. Gauld was born in Alice Springs, Australia and completed his B.Sc. (Hons.) in chemistry at the Northern Territory University. He then completed a Ph.D. in chemistry at the Australian National University under the supervision of Dr. Leo Radom. He then worked as a postdoctoral fellow at Dalhousie University in the research group of Professor Russell Boyd before joining the faculty of University of Windsor and the Department of Chemistry and Biochemistry. He previously served as Head of Chemistry and Dean of the School of Graduate Studies at the University of Windsor. Through his research, he has made extensive contributions in the area of computational chemistry and computational enzymology.

https://www.mun.ca/vpacademic/news-articles/dr-james-gauld-appointed-dean-of-science-.php

https://web2.uwindsor.ca/compchem/

Thursday, March 20, 2025

University of Northern British Columbia: one-year term position

 Posting #FACHEM01-25 CW

The University of Northern British Columbia (UNBC) invites applications for a one-year term position in the Department of Chemistry and Biochemistry at the rank of Assistant Professor, with a proposed starting date of July 1, 2025. As an institution committed to the fostering of an inclusive and transformative learning environment, UNBC values high quality and growth in both teaching and scholarship.


We are looking for candidates with a strong interest in teaching chemistry and biochemistry courses and a range of expertise across all disciplines in Chemistry. The successful candidate will be asked to teach a first course in Analytical Chemistry (lecture & laboratory), second year organic chemistry, a blended course in second year organic and biochemistry, a course in biochemical methods (lecture & laboratory), and an advanced organic chemistry course. The ideal candidate will be someone who has taken multiple courses in all of the sub-disciplines of chemistry.  


This position has no expectation of research, however, the University of Northern British Columbia is ranked as one of Canada’s best small universities with a strong emphasis on research and graduate programs. It has a core campus in Prince George and regional campuses and research institutes throughout northern British Columbia. The Chemistry & Biochemistry Department offers undergraduate and graduate degree programs (B.Sc., B.Sc.- Honours, M.Sc.) and has a wide variety of relevant research instrumentation such as multinuclear NMR (300 MHz and 400 MHz), FT-IR, Mass Spectroscopy, Gas Chromatography, and analytical and preparative HPLC. We also have a wide variety of instrumentation for Chemical-Biological studies such as a Cell Sorter, a QPCR machine, a multimode plate reader, and a confocal microscope.


Our Commitment to Diversity and Employment Equity

The University of Northern British Columbia is fully committed to creating and maintaining an equitable, diverse, and inclusive environment that is accessible to all. We are devoted to ensuring a welcoming, safe, and inclusive campus free from harassment, bullying, and discrimination. This commitment is woven into our motto and mission. In the Dakelh language, UNBC’s motto ‘En Cha Huná translates to “he/she/they also live” and means respect for all living things. Through the respect for all living things, we are able to grow and learn better together, each bringing our own unique individual differences and contributions to inspire leaders for tomorrow by influencing the world today.


Employment equity requires that we remove barriers and overcome both direct and indirect discrimination. In this way, the pool of excellent candidates increases substantially. We encourage applications from members of groups that have been marginalized on any grounds enumerated under the B.C. Human Rights Code, including sex, sexual orientation, gender identity or expression, racialization, disability, political belief, religion, marital or family status, age, and/or status as a First Nation, Metis, Inuit, or Indigenous person.


About the University and its Community

Since its founding in 1990, the University of Northern British Columbia (UNBC) has emerged as one of Canada’s best small research-intensive universities, with a passion for teaching, discovery, people, and the North. UNBC’s excellence is derived from community-inspired research, hands-on learning, and alumni who are leading change around the world.


Since time immemorial, Indigenous peoples have walked gently on the diverse traditional territories where the University of Northern British Columbia community is grateful to live, work, learn, and play. We are committed to building and nurturing relationships with Indigenous peoples, we acknowledge their traditional lands, and we thank them for their hospitality. UNBC’s largest campus in Prince George is located on the traditional unceded territory of the Lheidli T’enneh, in the spectacular landscape near the geographic centre of beautiful British Columbia.


UNBC’s three regional campuses are located in Quesnel, Fort St. John, and Terrace. The South-Central campus in Quesnel is situated on the traditional territory of the Lhtako Dené (Red Bluff Band), Nazko, Lhoosk’uz Dené Nation (Kluskus Band), and Esdilagh First Nations (formerly Alexandria Band). Lhtako, Nazko, and Lhoosk’uz are Dakelh First Nations, and Esdilagh is a member of the Tsilhqot’in Nation. The Peace River-Liard campus in Fort St. John is situated on the traditional territory of the Doig River, Blueberry River and Halfway River First Nations. They are the Dunne-Za people. The Northwest campus in Terrace is situated on traditional Ts’msyen (Tsimshian) territory of the Kitsumkalum and Kitselas First Nations. It includes a satellite campus in the coastal community of Prince Rupert.  


UNBC consistently ranks in the top three in its category in the annual Maclean’s university rankings. UNBC also recently placed among the top five per cent of higher education institutions worldwide by the Times Higher Education World University Rankings.  


With a diverse student population, the University is friendly, inclusive, and supportive. Prince George is a city of ~74,000 people with impressive cultural, educational, and recreational amenities. For more information about living and working in Prince George, please refer to http://www.unbc.ca/experience and https://moveupprincegeorge.ca. Make your mark with this leading post-secondary institution.


Salary
The salary for this position will be determined with consideration of the successful candidate’s relevant qualifications and experience as per the UNBC Faculty Association Collective Agreement. The annual salary range for this position is expected to be from $85,473 to $123,948. Please refer to the link below to the Collective Agreement for more compensation information: https://www.unbc.ca/sites/default/files/sections/human-resources/facultyassociationcollectiveagreementjuly12023-june302025-revised.pdf


To Apply
Applicants should forward the following documents to FacultyRecruitment@unbc.ca or mail to Office of the Provost quoting the posting number (#FACHEM01-25 CW):

Voluntary Form:

Persons with disabilities, who anticipate needing accommodation for any part of the application and hiring process, may contact UNBC Health & Wellbeing at employeewellbeing@unbc.ca.  Any personal information provided will be maintained in confidence.

Mail Submissions:        
Office of the Provost, University of Northern British Columbia
3333 University Way, Prince George, B.C., V2N 4Z9
Email Submissions: FacultyRecruitment@unbc.ca

Inquiries:                      
Dr. Todd Whitcombe, Chair – Department of Chemistry & Biochemistry
Todd.Whitcombe@unbc.ca
250-960-6678

All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and permanent residents will be given priority. We thank all applicants for their interest in UNBC. However, only those applicants selected for further consideration will be contacted.

Applications received on or before April 15, 2025, will receive full consideration; however, applications will be accepted until the position is filled. 

Monday, March 17, 2025

Université d’Ottawa: Superviseure ou superviseur, installations de radiographie.

Au sujet de la Faculté des sciences:

Bienvenue à la Faculté des sciences, un endroit idéal pour apprendre, explorer, remettre en question, découvrir - en ouvrant votre imagination et en repoussant les limites. C'est un temps passionnant pour faire partie d'une carrière enrichissante dans les domaines des sciences de la vie, des sciences naturelles et des mathématiques. Vous aurez accès à des installations de classe mondiale, notamment notre complexe de sciences, de technologie, d'ingénierie et de mathématiques (STEM), notre vaste complexe de biosciences et notre complexe de recherche avancée de pointe, qui font l'envie de nombreuses universités. Nous entretenons des liens étroits avec une multitude de centres de recherche publics et privés, nous permettant d'innombrables possibilités et expériences. 

Nous sommes devenus un véritable centre d'excellence, reconnu au Canada et à l'étranger pour nos prouesses en enseignement et dans nos laboratoires, où nos chercheurs s'attaquent à certaines des questions scientifiques les plus importantes et les plus pertinentes de notre époque. Notre passé est un témoignage de notre passion, tout comme le sera notre avenir. En ferez-vous partie?

Raison d’être du poste

Gérer tous les aspects scientifiques et opérationnels des plateformes aux rayons X de la Faculté des sciences et veiller que le fonctionnement de la vaste gamme d’instruments répond aux normes d’efficacité applicables aux installations de pointe en recherche et en enseignement de calibre international à l’Université d’Ottawa.

Dans ce rôle, vous aurez les responsabilités suivantes:

  • Collaborer avec l’ensemble des personnes qui utilisent les plateformes technologiques en effectuant pour leur compte des mesures de rayons X spécialisées et non routinières, ainsi que des recherches dans les bases de données afin de résoudre des problèmes de recherche (p. ex., détermination de la configuration absolue).

  • Se tenir au courant de toutes les techniques modernes se rapportant aux rayons X en lisant les publications récentes et en participant à des conférences scientifiques, des réunions et des ateliers sur le sujet.  Transmettre ses connaissances à cet égard aux personnes qui utilisent les plateformes technologiques et les utiliser pour mettre en œuvre des techniques innovantes relatives à l’équipement de rayons X pour que les plateformes technologiques demeurent à la fine pointe et pour résoudre des problèmes de recherche épineux.

  • Embaucher, superviser et évaluer le personnel technique des plateformes technologiques à rayons X. Appliquer les procédures et règlements entourant la gestion des ressources humaines. Former le personnel selon les besoins afin de maintenir les normes les plus élevées en matière de qualité de la recherche et des services éducatifs et d’assurer ainsi la satisfaction de la clientèle.

  • Superviser l’installation, l’entretien, la réparation et la modification d’équipement de diffraction des rayons X, de fluorescence des rayons X et de diffraction des rayons X sur monocristal, et obtenir les pièces, les services et l’équipement de soutien nécessaires au fonctionnement efficient des plateformes en tant que service de recherche et d’enseignement de pointe.

  • Offrir des formations individuelles à l’ensemble des utilisatrices et utilisateurs des plateformes technologiques.

  • Enseigner les techniques relatives aux rayons X dans le cadre de démonstrations ou de quelques cours magistraux de base au premier cycle et aux cycles supérieurs.

Ce que vous apportez:

  • Maîtrise en chimie ou dans une discipline connexe.

  • Six ans d’expérience de l’utilisation des techniques de diffraction et de fluorescence pour mesurer des échantillons et résoudre des structures de cristaux.

  • Connaissance approfondie des principes de physique régissant les techniques de diffraction des rayons X (XRD)

  • Vaste expérience de l’utilisation, de l’ajustement et de la réparation d’instruments

  • Expérience de la gestion des bases de données de rayons X (CCDB)

  • Expérience de base de la diffraction de rayons X sur poudre et par fluorescence

  • Expérience de base de la programmation Web et de la gestion des systèmes informatiques

  • Solides compétences en communication écrite et orale

  • Solide aptitudes pour les relations interpersonnelles et la gestion des ressources humaines

  • Capacité de faire la promotion de l’expertise liée aux plateformes technologiques auprès des utilisateurs externes

  • Connaissance suffisante des environnements Unix et Windows pour mettre en œuvre et maintenir le réseau informatique sur les structures cristallines

  • Capacité de manipuler des logiciels de résolution de structure cristalline et de traitement des données commerciaux et non commerciaux

  • Capacité manifeste de travailler dans un environnement bilingue (français-anglais)

Compétences clés à l’Université d’Ottawa :
Voici les compétences exigées de tous les membres du personnel de l’Université d’Ottawa :

Planification : Mettre en place une série de mesures ou d’événements afin d’atteindre un objectif ou de réaliser un projet. Planifier et organiser son travail et ses priorités dans le cadre de ses activités quotidiennes normales.
Initiative : Faire preuve d’initiative et de créativité pour suggérer des améliorations et produire des résultats positifs. Faire preuve de proactivité et de débrouillardise. Être disponible et avoir la volonté de se surpasser autant que possible.
Souci du service à la clientèle : Aider ou servir les autres afin de répondre à leurs besoins. Anticiper et cibler les besoins des clients internes et externes, et trouver des solutions pour y répondre.
Travail d’équipe et coopération : Coopérer et bien collaborer avec les autres membres de l’équipe afin d’atteindre les objectifs communs. Accepter et formuler des critiques constructives. Savoir modifier son comportement pour atteindre les objectifs de l’équipe.

L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif. Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenues, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à gestiontalentsrh@uottawa.ca. Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.

Note : S’il s’agit d’un poste syndiqué :Le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur pour le groupe professionnel précisé. Pour en savoir plus

S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde. Le niveau de compétence linguistique est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.

https://uottawa.wd3.myworkdayjobs.com/fr-CA/uOttawa_External_Career_Site/job/Supervisor--X-Ray-Core-Facilities_JR21347